広い“北海道”を学ぼう

屯田中央教室です。



突然ですが、問題です。
上の写真はどこで撮影したものでしょう？

「そんなの知らないよ」
「勉強と関係あるの？」

関係あるのです！
正解は…


納沙布岬でした！

北海道の一番東端にある岬で
日本全体でも離島を除いて最東端の地となります。

これは、私が昨年秋に現地へ旅行した際に撮影したものですが
北海道の高校入試では、この画像にある
北方領土を問う問題が社会で出題されています。

札幌近郊に住んでいると
テストや入試で出題される一知識として理解するということが多いでしょう。

しかし、この岬から見える水平線のかなた先は
日本の領土であると事実と
そうであるにも関わらず、
当たり前のように島へ行くことが出来ない方々がいる事実があるのです。

一番上の写真ではそう遠くない距離に四島が並んでいることが
舗装のペイントで知ることができるでしょう。

広い面積と雄大な自然を誇る北海道ですが
私たちには、まだまだ知らないことがあるはずです。
広い土地が故に、なかなか簡単に見に行くことが難しいでしょうが
是非、何かの折に家族や友人と遠くへ旅行することがあれば
学校や塾で学習した北海道を、様々な角度から見聞してもらいたいと思います。

ポジティブに捉えよう！

こんにちは！
屯田中央教室のからです。

前回は中３生向けのお話だったので、今日は中1・2年生向けのお話です。


皆さん、学年末テストに向けての対策は進んでいますか？
札幌市内だとほとんどの学校は2月の中旬にテストがあるので、およそ3週間前という状況かと思います。


テスト範囲表が配付されるのがテスト2週間前なので、それまでに最低でも学校ワークを習ったところまで終わらせておかなければいけません。
というのも、今回は学年末テストということで副教科の勉強も入ってくるので、範囲表が配られてから進めているようではとても間に合いません。


よくあるのが、「5教科ばかり勉強してて、副教科がほぼ無勉で終わってしまった」というケースです。
副教科の勉強をおろそかにしてしまうと、例えば実技の方ですごく頑張って成績「５」がつく状況だったとしても、テストの点数の方で足を引っ張って「４」や「３」にまでなってしまうと悲しいですよね。


逆に言うと、運動が苦手で体育の成績「２」がつきそうな感じであれば、保健体育のテストで満点近くとることができれば「３」に上げることができるチャンスでもあるわけです。
毎度口を酸っぱくして「副教科が大事！」という話はしてきていますが、やることが増えて面倒臭いなーと考えるよりも、実技の失敗を取り戻すチャンスだとポジティブに捉えていきましょう！

受験生へ ～ＹＥＬＬ～

合格を信じて頑張ろう！
最後に皆で笑って進学しようね！！

一足早い“卒業”

今回は、屯田中央教室で中学生のときから約４年５ヶ月通塾して
大学進学が決まった生徒のお話をさせていただきたいと思います。

彼は私がこの屯田中央教室に着任する前から入塾していました。
彼には俗に言う身体上のハンディキャップがありました。
それでも、私が記憶している限り、それを理由に妥協したことがありませんでしたし
まるで、そんなことを気にさせないようなガッツで食らい付いていた印象しかありません。

正式に私がメイン担当になったのは、昨年の春のこと。
私が屯田中央教室長として着任したというのもありましたが
大学入試で現代文や小論文を扱う関係で
主要５教科では国語をメインとしている私が担当することになりました。
（それ以前にも数回、授業を担当したことがありました）

手話も使う彼にとって
書き言葉である小論文を学習するというのは、そう容易なことではなかったと思います。
それでも、彼の中でめげずにここまで取り組んで来られたのは
大学を経て教員を目指そうという志がぶれなかったからでしょう。

私も高校で臨時教員を経験した立場ということもあり
様々な角度での教育の見方を説明したつもりです。
その結果、10月に一足早く大学から合格通知が届いたのです。

残りの高校生活を自ら寄宿舎生活を志願し
親元を離れて自分で出来ることを可能な限りやってみたいということで
屯田中央教室も11月の授業を最後に卒業を迎えました。

その最後の授業で
「教室に掲示したいから、何か（教室）にメッセージをお願い！」
と紙とペンを渡したところ、次のように書いてくれました。


（注：メッセージの一部は加工しております。悪しからずご了承下さい）


我々授業者も襟を正さねばならないことを書いてくれていますね（笑）　。
しかし、この１枚の紙に屯田中央教室のことが端的に書かれているな…と感心します。
裏を返せば、五感をフルに使って表現した屯田中央教室なのかな、とも思います。
約束通り、ここに書かれた言葉を教室全員が肝に銘じて頑張っていくつもりです。

最後にも言いましたが…もう一度。
きたがく卒業おめでとう。
行く先は平坦ではないだろうけど、夢を掴み取って欲しい！

受験生としての自覚

こんばんは！


中２生の皆さんは、学年末テストが終わってホッと一息ついているところでしょうか。

そして来年度は、いよいよ受験生となりますね！


しかし、まだ受験生になるという実感がないという人がほとんどだと思います。

そこでおすすめなのは「公立入試の過去問を解いてみる」ことです。

まだ半分、もしくはそれ以上習っていない状態ではありますが、習ったところだけに絞ってやってみると良いです。


実際に教室で、学年末テストが終わった日に、数学の過去問を解いてもらいました。

すると、

「習ったはずなのにやり方を忘れてしまっていた」

「見たことない問題だったけど、解説を聞いたら意外と簡単だった」

「やり方は間違えたのに、答えが偶然当たっていた。この年の受験生だったらよかったのに（笑）」

というように、たくさんの発見があったようです。

これから何をしていくべきなのか、身を持って感じてくれたのではないでしょうか。


以前にもご紹介しましたが、公立入試の過去問は北海道教育委員会のＨＰ（http://www.pref.hokkaido.lg.jp）にありますので

中３生になる直前の今、受験生としての自覚を持つためのきっかけとして、ぜひ挑戦してみてください！